MBIS での学習は、モンテッソーリ教室 (3 歳から 6 歳) で始まり、初等学校 (1 年生から 6 年生) と上級学校 (7 年生から 12 年生) へと移行します。私たちは、確立された基準に基づいた教育システム (カリフォルニア基準/共通コア) に支えられた、学校全体の統合カリキュラムの開発と微調整に数十年を費やしてきました。

歴史的に、本校の学生の大部分は北米の大学に進学してきましたが、過去 2017 年間で進学先の多様性が増し、多くの学生が日本に残ることを選択しました。この傾向と、相互接続がますます進む世界の需要に合わせて学生をよりよく準備させる必要性を認識し、11 年に当校は国際バカロレア ディプロマ プログラム (12 年生から XNUMX 年生) の実施を開始しました。

MBIS の学術プログラムのハイライトには次のようなものがあります。

• 社会的、感情的、身体的、文化的、芸術的など、子ども全体の総合的な発達に専念することで、学業成績だけに焦点を当てるだけではありません。
• 経験豊富な教師が、強力で幅広い継続的な専門能力開発の機会を提供します。私たちの教師の定着率は、職場が強力で健全であることを示しています。
• 私たちのカリキュラムには、テクノロジーに対する幅広く、豊かでありながらバランスのとれたアプローチが含まれています。ほとんどの学年で 1-1 デバイス プログラムを利用していますが、テクノロジーを置き換えるのではなく、教室での指導と学習をサポートするテクノロジーを統合することを目指しています。
• 学生をより広いコミュニティと結び付けるフィールドトリップやキャンパス外の活動によって学習が充実します。
• 私たちの地域の学生と学業面でも運動面でも交流する幅広い機会
• 日本、そして東アジア、東南アジア周辺。
• 包括的で成功し、よく知られた運動プログラムです。小規模な学校なので、誰でも参加するチャンスがあります。
• 学力は、世界中の一流大学に進学した卒業生によって証明されています。

成功の指標として標準化されたスコア、卒業統計、大学への進学率を単純に指摘するのは簡単でしょう。しかし、成功は努力によってのみ得られます。私たちの教員は、MBIS での教育と学習を積極的に改善するために常に協力しています。私たちは、データに基づいたモニタリング、評価、再開発を含む 6 年サイクルを活用し、カリキュラムが動的かつ柔軟で、真に多様な学生団体の変化するニーズに焦点を当てていることを保証します。私たちは、米国の公式教育機関 (WASC) および国際バカロレア機関から完全に認定されています。私たちの認定と卓越した教育への取り組みは、私たちの学生が世界中の大学で学業をさらに進めることができることを意味します。